Слог- это фонетическое (звуковое) восприятие частички слова.
На каждый слог рот открывается один раз.
Обычно слог заканчивается гласным звуком. Это открытый слог. Ма-ма, ра-ма, во-ро-на, мо-ло-ко. Бывает закрытый слог. Пример: кар-та, пар-та.
Разделять слова на слоги детей надо учить, проговаривая слова. Лучше дети запоминают, если занятие проводится в игровой форме.
Группу ставят в круг, по команде воспитателя они произносят слова по слогам. Кулачок руки подносят к нижней челюсти и произносят слово. Сколько раз челюсть коснётся кулачка, столько слогов в слове. При этом касании ребёнок притопывает ножкой.
При выделении слогов следует знать несколько правил:
- Деление слова на слоги и перенос подчиняются разным правилам.
- Слова делятся на слоги по фонетической транскрипции, а не орфографическому написанию слова, т.к. слог-это звучащая часть слова, а не часть написанного слова. Поэтому надо слушать звуки, а не смотреть на буквы.
- При переносе существуют свои правила, они отличны от деления на слоги, хотя часто говорят, что перенос слов ведётся по слогам. Пример: слово о-са имеет два слога. Но оно не переносится, т.к. одну букву на строчке оставлять нельзя.
Большинство слогов в середине слова остаются открытыми, т.е. оканчиваются гласным звуком.
Пример: ко-ро-ва, со-ба-ка, пи-ро-жок.
Если слог закрыт согласной буквой, кар-та, сум-ка, то слогораздел происходит после сонорного согласного, за которым идёт шипящий или шумный звук, или после «й». Пример: сой-ка, пе-шка, сай-ра.
Для лучшего усвоения материала, с ребёнком в игровой форме потренироваться делить слова на слоги. Рассмотреть не только простые слова, но и сложные слова: э-лек-три-фи-ка-ция, ко-лле-кти- ви- за-ци-я.
Основная закономерность строения слога в русском языке называется законом восходящей звучности, согласно которому начало неначального слога строится от менее звучного к более звучному звуку.
По степени звучности звуки делятся так:
- самые звучные – гласные - 4,
- сонорные (р,л,м,н,й) -3,
- звонкие согласные -2,
- глухие согласные -1.
Пример слогораздела: ма-льчик (3,4-3,3,2,4,1), а для переноса –маль-чик.
Ру-ба-шка (3,4-2,4-1,1,4), а для переноса- ру-баш-ка.
Тренировка поможет малышу освоить правила деления слов на слоги и правила переноса, а родители должны помочь ему в этом.
